Ako dať druhý život starým budovám, verejným priestorom či umeleckým predmetom? Ako ich pretvoriť tak, aby fungovali v súčasnosti a zároveň si zachovali svoju pôvodnú hodnotu? Práve to bola výzva pre žiakov zapojených do jedenásteho ročníka vzdelávacieho programu Deti a architektúra. O tom, ako celý ročník prebiehal a ako sa deti popasovali so zadaním, nám porozprávala zakladateľka projektu Darina Lalíková.
